2请一名幼儿当小猫进行游戏两次 3结束让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的老鼠唱大猫和小猫出教室 活动反思 本次活动很适合本班幼儿的年龄特点，整节课幼儿参与性很强，能跟着我积极模仿并且快乐的学唱歌曲活动中我安排了歌表演，这样能满足小班幼儿的身心需要，在唱的过程中。小猫钓鱼难度提升2最后的中译英变成了概括题数学几何占比比 超时会打断考试内容1自我介绍2为什么我选择他们学校？3。那是唯