怎麼訓練馬犬？開始培訓幼犬時，不要急於拉犬出去活動，先在犬舍內多接觸，通過餵食、撫摸和呼名等手段，讓幼犬熟悉主人，消除戒備心理。每天都應抽空時間帶犬出來活動，只要出現在犬舍內，就要與犬接觸(餵食及放出活動)，讓幼犬形成主人出現必然得到出來活動的聯想，決不要到犬舍繞一圈就走開，使幼犬感到失望。當然，帶犬活動並不是任由其自然發揮，要有一定的控制度和一定的訓練動作要求，讓幼犬建立起活動與訓練動作之間的聯繫。通過這樣親密無間的接觸，讓幼犬完全依賴於主人，只有主人才能給予活動，才能得到自由。

　　利用馬犬強烈的銜取欲，培養其高度的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐並咬到物品。培訓一段時間後，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意手，使幼犬認識到物品是從手上拋出去的。同樣的道理，餵犬時也要讓幼犬密切注視主人手上的食物。這樣幼犬出來活動時都把注意力集中在手上。

　　利用馬犬遊戲興趣，培養服從性。第一在遊戲過程中培養服從性。每次遊戲過程中穿插進行服從性訓練，讓犬做好服從科目後才繼續遊戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可讓其它犬在旁邊進行遊戲，使該犬受到強大的遊戲誘惑，如果它做好了服從科目就馬上讓其參與遊戲。讓馬犬強烈的遊戲興趣與服從科目之間建立緊密的聯繫，達到訓練服從科目的效果。

　　第二在遊戲中克服“過敏症”。馬犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。可以利用犬注意力都集中到遊戲上時進行觸摸，只有這樣經過多次的接觸，才能消除馬犬的“過敏症開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關係向前邁進了一步。

　　第三在遊戲中培養抑制性。訓練馬犬的興奮性科目比較容易，而訓練抑制性科目比較困難。要使興奮與抑制達到平衡，需要通過在遊戲中反复磨練才有可能達到。因此，要學會利用在遊戲中調節興奮與抑制之間平衡關係。

　　利用馬犬好奇性鍛煉犬的膽量。馬犬具有很強的好奇心，每到一個新的環境，不管熟悉與否都會利用其敏銳的嗅覺、聽覺、觸覺去認識環境，獲得經驗。這既是訓練的良好條件，又是鍛煉其膽量的最好時機。

　　總之，馬犬在初次接受訓練時，首先要建立良好的親和關係，根據馬犬的生理特點制定訓練方案，注重激發犬的本能。這樣才能避免因訓練的錯誤而導致訓練失敗，才能提高馬犬訓練的成功率。